Search results for " L’"
showing 10 items of 268 documents
GRAS, Irene; FREIXA, Mireia (coords.). "Acadèmia i art. Dinàmiques, transferències i significació a l’època moderna i contemporània"
2016
La DaD nell’emergenza Covid19: restrizione spaziale e sfida per una nuova temporalizzazione
2020
L’introduzione della DaD nell’università, come risposta di emergenza alla pandemia del Covid19, ha comportato inevitabilmente il sacrificio della dimensione spaziale nel percorso formativo degli studenti e nella loro socialità. Questa restrizione, tuttavia, può creare il presupposto per riguadagnare in intensità ciò che si perde in estensione e ripensare, in termini filosofici, il rapporto tra temporalizzazione e spazializzazione nel processo di costruzione della personalità nella sua coscienza storica. The introduction of the DDA in the university, as an emergency response to the Covid19 pandemic, inevitably entailed the sacrifice of the spatial dimension in the training of students and in…
Changements environnementaux survenant à la limite Oligocène/Miocène du bassin des Limagnes (Massif central, France).
2018
16 pages; International audience; Continental environments are very sensitive to climatic variations. A unique opportunity to study the climate changes around the Oligocene/Miocene boundary is offered by the Limagne graben Basin (France) where this stage boundary is well constrained by fossils. Indeed, some localities of the Limagne Graben Basin are so rich in mammal remains that they have become a European reference for mammal biostratigraphy. The dominant sedimentary facies of the lacustrine deposits in the northern part of the Limagne Graben Basin are composed of poorly cemented marls and calcarenites containing various plants and animals remains (e.g. algae, fish bones and teeth, gastro…
Nomenclatural synopsis of cirsium sect. Eriolepis (asteraceae) in Italy
2021
The names of the Italian taxa in Cirsium sect. Eriolepis are discussed. The accepted names are: Cirsium echinatum, C. eriophorum subsp. eriophorum, C. eriophorum subsp. spathulatum, C. ferox, C. italicum, C. lacaitae, C. lobelii, C. morisianum, C. scabrum, C. tenoreanum, C. vallis-demonii subsp. vallis-demonii, C. vallis-demonii subsp. calabrum comb. nov., and C. vulgare (= C. crinitum, C. sylvaticum). Four accepted names are typified by specimens preserved at FI (one lectotype), G (one lectotype and one neotype), P (one lectotype), and by illustrations (two lectotypes). Several other heterotypic synonyms of taxa described from Italy are discussed and six of them are typified. A new combina…
Problématiques de la nutrition en ophtalmologie – application à la dégénérescence maculaire liée à l’âge
2014
Nutrition in ophthalmology – clinical application to age-related macular degeneration «Let food be your medicine.» This contribution from Hippocrates is still timely addressed, especially in the field of ophthalmology. Observational epidemiology reports close associations between food habits and the risk or prevention of several ocular pathologies such as cataract or Age-related Macular Degeneration (AMD). Anti-oxidant vitamins, minerals and lipids are the nutrients that have been the most widely studied. Interventional epidemiology and experimental works partially corroborated these findings. Unexpectedly, the benefit of long chain omega 3 polyunsaturated fatty acids in the prevention of l…
Optimization of care through film music: practices in Secondary Education
2015
La estimulación del alumnado con Trastorno por Déficit de Atención debe implicar una activación del proceso cognitivo, físico y motor. El proceso metodológico que se propone para garantizar dicha estimulación atencional en el aula de Secundaria se centra en la audición, el movimiento, la composición y la improvisación a partir de música cinematográfica. La utilización de este tipo de música más próxima al alumnado supone un aumento de las posibilidades de cambio y la mejora de las respuestas de aprendizaje significativo, debido a la optimización de la atención a través de actividades musicales, más atractivas para el alumnado. Abstract: Stimulation of students with Attention Deficit Disorde…
L’experiència escolar laicoracionalista a Xàtiva a l’inici del segle xx
2004
A partir d’unes breus notes sobre la situació educativa al País Valencià (dèficits en el nombre d’escoles públiques de primer ensenyament, falta de condicions higièniques i materials dels edificis escolars, dificultats organitzatives derivades de l’heterogeneïtat de l’alumnat, falta de consideració i prestigi social del professorat...), sobre les relacions entre les iniciatives de renovació pedagògica de l’època i el desenvolupament de determinats projectes polítics (anarquisme, socialisme, blasquisme...) i sobre la realitat social, econòmica, política i cultural de la ciutat de Xàtiva del moment, analitzem la posada en marxa i el funcionament d’experiències educatives com les de l’escola l…
Entre la retòrica i la realitat: Juventudes de la Sección Femenina. València (1945-1975)
2004
La Sección Femenina, associació política dedicada durant quaranta anys a l'educació de les dones espanyoles, resta avui en l'oblit en el conjunt de la societat. La constatació d'aquest fet ens ha dut a esbrinar les causes del que considerem que és el seu fracàs en la socialització de les dones en el model falangista. És per això que, prenent com a objecte d'estudi les joventuts de la Sección Femenina a la província de València, descobrim les contradiccions inherents al seu discurs teòric (la retòrica) i entre aquest i les seues pràctiques educatives. Seran els records que en resten en les dones sobre les quals exerciren la seua influència (la realitat), els que ens facen presents aquestes i…
El Seminari de Pedagogia del Col·legi Oficial de Doctors i Llicenciats de València : la lluita per la democratització de l’educació i la utopia pedag…
2004
Al llarg dels anys seixanta del segle XX es produirà una transformació molt significativa en les funcions habituals dels col·legis oficials de doctors i llicenciats. En els anys finals del franquisme els col·legis tindran una presència social i política fonamental, en especial pel que fa a la lluita per aconseguir un sistema educatiu democràtic en una societat que també ho fóra. Estos organismes professionals acullen en els anys setanta algunes de les iniciatives més fructíferes de renovació pedagògica que es plantegen en el país, i donen als grups de docents que les sustenten en un context autoritari i repressor, d'absència de llibertats civils i polítiques cobertura legal, mitjans i sup…
Quando i corpi svelano lo spazio
2020
Living means transfiguring the place and loading it with meanings that transcend its pure objectivity, allowing our body to feel itself among "its things", close to itself. The path of "transfiguration" inherent in living interprets the complementarity between man and his environment and reveals the poetic capacity of architecture. Thus, it may be interesting to understand how the interaction between body and space can make us regain possession of the most problematic places, within a mental and transcendent dimension.